• Depuis quelques mois, je reste presque tous les soirs au square de l'école de mes enfants avec plusieurs mamans ou mamies américaines, et on papote de tout et de rien. En apparence, je dois avoir l'air plutôt à l'aise, en train de compatir pour le chauffe-eau qui a lâché de l'une, ou de me réjouir pour une autre qui vient de retrouver un travail. Je raconte mes petites histoires aussi, de la construction de mon nouveau potager à mes prochains projets de voyage dans le Maine. J'adore ces petits moments d'échange et je les attends avec impatience tous les jours !

     

    Le problème, c'est que derrière les mots qui semblent sortir tout seuls de ma bouche, dans ma tête c'est plutôt ça :

     

    Et pendant ce temps, dans ma tête...

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  • Bon, je vais me faire des cheveux blancs toute seule si je dis ça, mais tant pis je le dis quand même : cet été ça fera 5 ans qu'on est à Houston. Gloup's.

    Il y a 2 ans, je m'étais posée la question essentielle de savoir si j'étais bilingue. Le réponse est non, rassurez-vous, mais vous pouvez quand même retourner voir mon article ici si vous voulez vous moquer de moi, en me comparant au reste de ma petite famille : Suis-je bilingue ?

    Au bout de 4 ans et demi, je me demandais tout à l'heure où en était mon niveau d'anglais. Comme j'étais à un feu en voiture et que c'était long, long, long, j'ai eu le temps d'élaborer une théorie : les différentes étapes du bilinguisme chez l'expatrié.

    Je vous explique le concept : j'ai remarqué que l'apprentissage d'une langue se fait par paliers. Un jour tu te surprends tout seul par la fluidité de ta prose, et le lendemain, tu te surprends tout seul avec tous ces mots qui ne veulent pas sortir dans le bon ordre de ta bouche. Pas de panique, c'est normal (enfin, je crois) ! C'est juste que tu es à la limite entre 2 paliers, et que selon ton état de fatigue, l'heure de la journée et l'âge du capitaine, tu t'en sors plus ou moins bien... Après, ça rentre dans l'ordre.

     

    Les différentes étapes du bilinguisme

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  • J'ai pensé à vous (et surtout aux nombreux instits qui me lisent !) la semaine dernière en fabriquant les étiquettes de sight words pour Salomé (l'équivalent de nos mots-outils en CP) :

     

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  • Hello les amis !

     

    Alors que mes enfants sont couchés, qu'Olivier est parti à une répet de théâtre en tant que musicien (faut suivre, je sais), que mon lave-vaisselle n'attend que moi pour être débarrassé et que mes projets couture s'amoncellent sur ma table, ce soir, donc, en mangeant un bol de céréales devant mon ordi (eh oh, ça doit faire 10 ans que ça ne m'était pas arrivé), je me pose une question existentiellement cruciale : au bout de 3 ans ici, suis-je devenue bilingue ?

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